Projet linguistique, artistique et collaboratif – Peuples indigènes amérindiens

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Projet linguistique, artistique et collaboratif

Mme Charalambous – Professeure d’arts plastiques; M. Taylan – Professeur d’anglais de la Section internationale
Avec l’aide précieuse de Makee Anderson, notre assistante d’anglais

Cette année encore, les élèves de la section internationale américaine aidé(e)s de leurs camarades de 5e6, ont réalisé des cartes de Vœux pour des élèves scolarisées dans trois écoles amérindiennes :
Leupp Elementary School / Flagstaff, ARIZONA
American Horse School / Allen, SOUTH DAKOTA
Chocktaw Tribal Schools /Chocktaw – MISSISSIPPI

Durant ce projet, à la fois linguistique, artistique et collaboratif, nos élèves ont pu appréhender une nouvelle façon de dessiner et découvrir ainsi l’art ancestral Navajo : peinture de sable. À l’instar des Navajos, peuple autochtone d’Amérique du Nord, ils ont réalisé des illustrations à base de sable et représentant des divinités et des symboles issus de la mythologie Navajo.